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materiales que no requieren acceso a Internet. Los distritos también deben considerar qué herramientas están disponibles para sus educadores y qué formación adicional, y/o recursos son necesarios para apoyar este trabajo. Los distritos deben basarse en las estructuras que existen actualmente para hacer llegar los materiales a los estudiantes, como las rutas de los autobuses y los lugares de recogida del almuerzo, para la distribución de materiales. Cada distrito determinará la forma más apropiada de comunicar y proporcionar oportunidades de aprendizaje para cada estudiante, basándose en la Herramienta de Planificación de Aprendizaje a Distancia del Distrito, o en una herramienta similar que se determine para cubrir esta necesidad.Vivimos en tiempos sin precedentes, donde el distanciamiento social se ha hecho necesario, y los estudiantes y las familias están llamados a limitar las interacciones en persona. Por esta razón, el ODE apoya los esfuerzos para conectarse regularmente con sus estudiantes y familias. Estas conexiones interpersonales proporcionan acceso a relaciones de confianza continuas que crean una estabilidad muy necesaria para los estudiantes.
Aplicaciones de enseñanza sin conexión
La comunidad y el equipo de AD FS han creado múltiples herramientas que están disponibles para su descarga. Desde scripts de PowerShell hasta aplicaciones independientes, tendrá diferentes opciones para ampliar su caja de herramientas. Esta es una lista completa de las herramientas descargables que están disponibles actualmente. Más información >
Este módulo proporciona herramientas para recopilar eventos relacionados de AD FS desde los registros de seguridad, administración y depuración, en varios servidores. Esta herramienta también permite al usuario reconstruir las cabeceras de solicitud/respuesta HTTP de los registros.
¿Desea ver qué personalizaciones web utilizan y aportan otras personas? ¿Tienes tu propia personalización web que crees que alguien podría querer? Echa un vistazo a nuestra colección de personalizaciones de la comunidad.
Cree su propio complemento que aproveche el nivel de riesgo del usuario determinado por Azure AD Identity Protection para bloquear la autenticación o aplicar la autenticación multifactor (MFA). Para obtener más información, consulte este complemento de muestra.
Herramientas de evaluación offline en educación
Muchas revistas académicas sólo ponen a disposición del público resúmenes breves en línea. Otros proveedores de contenidos, como el Wall Street Journal, publican sus contenidos tras un muro de pago que impide a los no suscriptores acceder a ellos. Otros sitios web, como el Philadelphia Inquirer, sólo publican sus contenidos en línea durante unas pocas semanas. A veces, una fuente estuvo en línea, pero ahora está fuera de línea (link rot).
Muchas fuentes fuera de línea son más fáciles de encontrar en línea de lo que se cree. La búsqueda de textos completos en Internet Archive, así como Internet Archive Scholar, suelen proporcionar una copia o un fragmento de millones de documentos académicos, libros e incluso programas de televisión.
A veces, el uso de una fuente fuera de línea será cuestionado. Asegúrese de asumir la buena fe del usuario que citó la fuente offline. Es posible que incluso puedan proporcionarle un escaneo o un extracto de esa fuente. Considere la posibilidad de visitar su biblioteca local para obtener una copia. Incluso si la biblioteca no tiene ese libro o artículo de revista en particular, podría estar disponible a través del préstamo interbibliotecario. Considera también la posibilidad de publicar una consulta en el WikiProyecto correspondiente, ya que algunos editores interesados podrían tener una copia de esa fuente. Los voluntarios de WikiProject Resource Exchange podrían ayudarte a coordinar tu búsqueda.
Herramientas de evaluación online y offline pdf
Cuando se analizan los beneficios de las herramientas online y offline en el marketing y se decide cuál utilizar, la respuesta sencilla es: “¡no hay una respuesta sencilla!” Cada herramienta tiene sus propios beneficios, pero hay que mirarlos en el contexto de su plan de marketing y sus objetivos de marketing.
Lo primero que hay que mirar, y lo digo siempre, es tu público objetivo. Conocer su mercado y sus preferencias de consumo de medios es absolutamente clave para decidir si utilizar herramientas de marketing online, offline o, muy probablemente, una combinación de ambas.
Empieza por hacerte algunas preguntas importantes: ¿A quién te diriges, qué edad tienen, prefieren buscar información en Internet o leen periódicos, escuchan la radio o incluso las páginas amarillas? Y si buscan en Internet, ¿utilizan las redes sociales, ven vídeos o leen blogs?
Cuanto más sepa sobre su público, mejor. Y si no lo sabes, pregúntales. La investigación puede ser realmente importante en esta fase y, si es posible, utilice una mezcla de métodos para obtener una muestra representativa. Las encuestas online están muy bien, pero no te darán un resultado preciso si nuestros clientes no se sienten cómodos en Internet.
